OBRES DE SUPRESSIO DE BARRERES ARQUITECTONIQUES: NOU ASCENSOR I RAMPA D'ACCES A L'ESCOLA ROCABRUNA DE LES BORGES DEL CAMP (CODI CENTRE: 43000627.CODI ENS: 04483). (ED-2026-303)
123.896,74 €
17/03/2026
18/03/2026 19:00 (Fecha superada)
Obras
Publicado
Órgano de contratación
DEPARTAMENT D'EDUCACIO I FORMACIO PROFESSIONAL
Lugar tipado
ES514 - Tarragona
Periodo de ejecución
CPV
Resumen
Objeto:
El contrato tiene por objeto las obras de supresión de barreras arquitectónicas en la Escuela Rocabruna de Les Borges del Camp. Esto incluye la redacción del proyecto básico y de ejecución, la ampliación y reforma de los espacios, la construcción de rampas y escaleras, y la instalación de un ascensor, entre otras actuaciones necesarias para mejorar la accesibilidad.
Características:
El objetivo principal es garantizar la accesibilidad al centro para personas con movilidad reducida. La financiación proviene de fondos del Mecanismo para la Recuperación y la Resiliencia (MRR) de la Unión Europea, en respuesta a la pandemia de COVID-19. El presupuesto base de licitación asciende a 123.896,74 € (IVA excluido), con un IVA de 26.018,32 €, resultando un presupuesto total de 149.915,06 € (IVA incluido). El contrato no se divide en lotes por razones técnicas, ya que se requiere coordinar la ejecución de las diferentes prestaciones como una unidad de obra con un mismo plan de seguridad y salud.
Las actuaciones principales incluyen:
- Instalación de un ascensor para garantizar la accesibilidad entre las plantas del edificio de educación primaria. Se realizará una ampliació...
Criterios de evaluación:
Solvencia económica:
Solvencia técnica:
Medios materiales:
Medios personales:
Fecha de inicio:
Septiembre de 2024
Duración:
El plazo de ejecución es de 120 días naturales. Se prevé una duración máxima de 3 meses.
Lugar de ejecución:
Las obras se realizarán en la Escuela Rocabruna de Les Borges del Camp (Codi centre: 43000627.Codi ENS: 04483), ubicada en Carrer de la Creueta s/n, 43350 Les Borges del Camp (Baix Camp). (Provincia: Tarragona)
Contradicciones y puntos débiles de los requisitos:
Consideraciones importantes:



