SERVICIO CONSISTENTE EN EL DISENO DESARROLLO Y EVALUACION CON PERSPECTIVA DE GENERO DEL "PROGRAMA DE EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL Y PREVENCION DE VIOLENCIA MACHISTA EN CENTROS EDUCATIVOS DEL MUNICIPIO DESDE UN ENFOQUE INTEGRAL DE IGUALDAD Y DIVERSIDAD" (2646/2026)
16.000,00 € (64.000,00 €)
21/05/2026
21/05/2026 16:00 (Fecha superada)
Servicios
En evaluación
Órgano de contratación
AYUNTAMIENTO DE GALDAKAO-ALCALDE
Lugar tipado
ES213 - Bizkaia
Periodo de ejecución
CPV
Resumen
Objeto:
El contrato tiene por objeto la prestación del servicio consistente en el diseño, desarrollo y evaluación con perspectiva de género del "Programa de educación afectivo -sexual y prevención de violencia machista en centros educativos del municipio desde un enfoque integral de igualdad y diversidad", en el periodo 2026-2029.
Características:
El programa tiene como objetivo general ampliar y consolidar la prevención de la violencia de género de la población infanto-juvenil de Galdakao que promueva una igualdad real entre chicas y chicos, el respeto a la diversidad sexual y de género y la prevención de todas las formas de violencia machista y LGTBIQ+fóbica.
Las funciones y tareas a realizar son:
- Diseño de los talleres a realizar en 6º de Educación Primaria, en 3º de Educación secundaria, así como de las acciones formativas y de sensibilización complementarias dirigidas tanto a alumnado a profesorado y a familias, que se consideren necesarias para el cumplimiento de los objetivos.
- Impartición de los cursos y talleres contando para ello con personal con formación en género y contrastado con el Área de Igualdad municipal....
Criterios de evaluación:
Solvencia económica:
Solvencia técnica:
Medios materiales:
Medios personales:
Fecha de inicio:
A partir del 1 de septiembre de 2026 o el siguiente día hábil al de formalización del contrato (si es posterior a aquel).
Duración:
Tres cursos académicos (2026/2027; 2027/2028; 2028/2029), finalizando el 30 de junio de 2029.
Lugar de ejecución:
Centros educativos del municipio de Galdakao. (Provincia: Bizkaia)
Contradicciones y puntos débiles de los requisitos:
Consideraciones importantes:



