RENOVACIÓN DE LA LICENCIA DE USO DE LA PLATAFORMA DE TELEFORMACIÓN Y LA INCORPORACIÓN DE NUEVOS CURSOS PARA EL PARLAMENTO DE ANDALUCÍA (25.01.02 2026/5-PARLAMENTO DE ANDALUCIA)
14.695,00 €
25/02/2026
02/03/2026 16:00 (Fecha superada)
Suministros
Publicado
Órgano de contratación
PARLAMENTO DE ANDALUCIA
Lugar
Sevilla
Lugar tipado
ES618 - Sevilla
CPV
Resumen
Objeto:
El objeto del contrato es la renovación de la licencia de uso de la plataforma de teleformación del Parlamento de Andalucía y la adquisición de cursos estandarizados para incorporarlos a la misma. La plataforma de teleformación está basada en OpenLMS y la licencia de soporte y actualización finalizará el 28 de febrero de 2026.
Características:
El contrato incluye:
- Licencia de soporte y actualización: Licencia de soporte y actualización "OpenLMS Support" en formato 24x7 con 500 asientos flexibles y extensión hasta 100 GB de almacenamiento. El periodo de vigencia de la licencia será de 6 meses a contar desde la fecha consignada en la resolución de adjudicación del contrato.
- Cursos de competencias digitales básicas: 40 cursos de competencias digitales relacionadas con el puesto de trabajo digital, en formato estandarizado (tipo MOOC o similar) para importar a la plataforma. Las temáticas son:
- Inteligencia Artificial: usos, aplicación en la elaboración de documentos, creación de prompts, automatización de tareas, creación de imágenes y videos, entre otros.
- Microsoft 365: gestión del correo y el calen...
Criterios de evaluación:
Solvencia económica:
Solvencia técnica:
Medios materiales:
Medios personales:
Fecha de inicio:
Sin datos
Duración:
El plazo máximo para la entrega de las licencias de soporte y actualización y los cursos será de quince días naturales a contar desde el día siguiente a la fecha de la notificación de la resolución de adjudicación. El plazo de garantía coincide con el periodo de vigencia de la licencia.
Lugar de ejecución:
Sin datos (Provincia: Sin datos)
Contradicciones y puntos débiles de los requisitos:
Consideraciones importantes:



